大多数人在20到30岁就已经过完自己的一生。一过了这个年龄段, 他们就变成自己的影子, 以后的生命只是在不断重复自己。——《约翰.克里斯朵夫》罗曼.罗兰

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巴渝公益赴山西督导“爱水一课堂”受资助项目

8 月下旬,巴渝公益主任郑建赴山西太原市、吕梁市临县对受资助的“爱水一课堂”项目进行现场督导。8 月 23 日下午,郑建来到山西禾伴公益,调研山西本土的环保社会组织现状;下午参与山西省福彩中心第二党支部与山西禾伴公益文化交流服务中心党支部合作共建签字仪式,就巴渝公益党建与业务工作开展情况做经验分享。8 月 24 日,郑建来到太原希望社工在老军营小区第三……

巴渝公益赴陕西督导“爱水一课堂”受资助项目

8 月 3 日至 6 日,巴渝公益主任郑建、传播官员郑嘉欣一行前往陕西潼关,就 2022 年自然亲水项目“爱水一课堂”资助对象长安大学水利与环境学院在潼关县秦东镇开展的长安大学赴陕西渭南“情系秦东生态·护我最美黄河”暑期社会实践活动中进行现场督导。初至秦东,为了解潼关、秦东历史文化底蕴,郑建、郑嘉欣跟随实践队依次前往秦东镇政府、潼关县博物馆、四知村新时代……

“爱水一课堂”水环境教育经验交流会在渝举行

11 月 25 日下午,由中华环境保护基金会与重庆市环境保护宣传教育中心联合主办的水环境教育经验交流会在渝中区国贸中心党群服务中心举行。来自重庆市各公(民)办中小学科学教师、环保社会组织工作人员、学生环保社团成员、一线环境教育爱好者和工作者 30 余人参与了本次会议。西南大学可持续发展教育中心副主任李清老师做了题为“我们所期待的世界需要什么样的环境教育”……

“爱水一课堂”水环境教育优秀教案获奖名单

巴渝公益受中华环境保护基金会委托于 2017 年 5 月至 11 月开展 TOTO 水环境基金“爱水一课堂”(重庆站)项目,并于 5 月 23 日举行水环境教育师资培训,组织协调学员回到所在社区、学校开展水环境教育,并编写教案。经专家组对收到的 39 份教案进行评选,计划表彰一等奖 2 个,二等奖 4 个,三等奖 6 个,鼓励奖 8 个,优秀实践奖 10 个……

报名|爱水一课堂(重庆站)水环境教育研讨会

根据爱水一课堂(重庆站)项目的计划,结合实际,现已对本年度水环境教育实践活动进行评选,拟定于 11 月 25 日(星期六)在渝中区国贸中心党群服务中心(渝中区社会组织孵化基地国贸中心服务站)进行表彰,并组织召开水环境教育研讨会,欢迎水环境教育工作者参加。一、会议时间11 月 25 日(星期六)14:00-17:30二、会议地点渝中区国贸中心党群服务中……

爱水一课堂项目水环境教育教案评选会在西大附中举行

10 月 28 日,“爱水一课堂”项目(重庆站)水环境教育教案评比会议在西南大学附属中学召开。邀请重庆本土资深环境教育专家西南大学可持续发展教育中心副主任、副研究员李清,西南大学附属中学校校长办公室副主任、校友会办公室副主任郑艺,巴渝公益事业发展中心理事长蒙延儒,以及巴渝公益事业发展中心主任郑建作为专家对教案进行评审。最终从 39 个方案中评选出一等奖、二等……

“爱水一课堂”走进西南政法大学

10 月 27 日,中华环境保护基金会 TOTO 水环境基金“爱水一课堂”项目走进西南政法大学,由绿源环保协会主要成分享水环境知识。重庆市渝中区巴渝公益事业发展中心主任郑建也向绿源环保协会会员分享环保社会组织与重庆学生环保社团的发展现状。 ……

【重庆青年报】爱水 节水 用水“爱水一课堂”水环境教育活动走进重庆

5 月 23 日上午,由中华环境保护基金会与重庆市环境保护宣传教育中心联合主办,重庆市渝中区巴渝公益事业发展中心承办的 TOTO 水环境基金“爱水一课堂”(重庆站)教师培训班在重庆开班,来自重庆市各公(民)办中小学的科学教师、环保社会组织工作人员、学生环保社团成员、一线环境教育爱好者和工作者 40 人参与了培训。三位一体环境教育格局5 月 23 日上午……

【学员感受】“爱水一课堂”(重庆站)培训心得——陈佳仪

  “爱水一课堂”(重庆站)培训心得西南大学天文地质馆 陈佳仪自然环境与人类生存发展息息相关,然而我们总是习以为常,忽视对环境的尊重与保护。阳光、空气、水等自然资源在某些地区某些时候是“慷慨”的,让人类感觉到似乎自然资源取之不尽、用之不竭。感谢 TOTO 水环境基金、巴渝公益等机构的组织,通过本次培训,让我更加深刻地体会到爱水教育的重要性。在实际教学中……

【学员感受】“爱水一课堂”(重庆站)培训感受——莫舒婷

“爱水一课堂”(重庆站)培训感受新芽义工组织联合会 莫舒婷在这次为期一天半的水环境培训中,各类专家和老师对于水环境的质量及发展趋势等的讲解,让我对水环境的保护和教育有了更深的认识,特别是周又红老师的“如何在学校有效开展生动的水环境教学”给了我深刻的印象,她说只有让学生们对课堂有了强烈的兴趣,才会对所学知识有深刻的认识,古人亦云:“知之者不如好之者,好之者……